Seminarji za pedagoške delavce
					Predvidoma marca 2022. Seminar bo izven kataloga Katis. Pedagoški delavci prejmete točke za napredovanje. 
					
Prijave na povezavi:
					link
					
Če se seminarja želite udeležiti starši,ki niste pedagoški delavci mi prosim pišite na Anastazija@tivya.eu 
				
				
				
				Izobraževanja objavljena v KATIS-u, ki je katalog programov nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja 
				strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju.  
				
Vabim vas, da si informacije in vsebino seminarjev preberete v katalogu KATIS.
				
	Tudi v šolskem letu 2019/2020 bom izvedla zanimive in uporabne seminarje v okviru izobraževanj Katis. 
			
Vsi dvodnevni seminarji bodo izvedeni v petek in soboto v Ljubljani.
			
V petek se seminar začne ob  14.30  uri  in zaključi ob 19 uri.  V soboto se seminar začne ob 9.45 uri. 
			
			Enodnevni seminarji bodo izvedeni v soboto s pričetkom dopoldne ob 9.45 uri.
			
			Seminarja se lahko udeležite kot samoplačniki ali vam ga plača ustanova. Cena je za samoplačnike in tiste, ki jim plača ustanova enaka.
			
			Če niste zaposleni v VIZ (ste starši, študentje, bivši pedagoški delavci, drugi) in si prav tako želite udeležiti seminarja mi prosim pišite na e- naslov, 
			ki je zapisan na strani zavihek
			
			Za dvodnevni seminar pedagoški delavci prejmete 1 točko za napredovanje.
			
			Seminarji niso sofinancirani. 
			Ocena prikazuje povprečno oceno prvega, edinega
			 seminarja izvedenega v letu 2018. Novo poprečje ocen bo vidno šele v šolskem letu 2020/21. 
			 Do takrat vas vabim, da si preberete mnenja udeležencev o seminarjih na zavihku.   
			
 		Naslovi 
		Enodnevni seminarji
		
	
												
			
			Izobraževanja objavljena v KATIS-u, ki je katalog programov nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju 
			
			
			Naslovi seminarjev in datumi izvedbe:
			
			
1. 
			Seminar: Vzgojno zahtevnejši otroci/učenci, kako uspešno ravnati z njimi in kako sodelovati z njihovimi starši: 22. 6. 2019. 
			za več poglejte na Facebook 
						
			
2. Izzivi razrednika in uspešnega razredništva I: 18.05.2019,
			
3, Izzivi razrednika in uspešnega razredništva II: 17.11.2018, 
			
4. Izzivi razrednika in uspešnega razredništva III: 15.06.2019 
			
			    Vsak seminar Izzivi razrednika... je ločena celota in se lahko prijavite na enega, dva ali vse tri. 
			    Namenjen je vsem, ki vodijo skupino ali razred, ne samo razrednikom.
			
5. Čustva, čustvene reakcije otrok, kako pomagati otrokom, da jih razumejo in se nanje ustrezno odzivajo: 19.1. 2019
			
6. Izzivi poučevanja slovenskega jezika otrok priseljencev: 09.03.2019
			
			
Za misli, mnenja, zahvale udeležencev/udeleženk enodnevnih seminarjev Katis poglejte na zavihek: tukaj
			Mnenja in fotografije z dvodnevnega seminarja v avgustu: Izzivi učenja, poučevanja, dobre komunikacije in stika s seboj in drugimi 
			tukaj
			
			Za mnenja obiskovalcev predavanj v knjižnici Ljubljana poglejte na 
			zavihek
			
					Izbrana mnenja in fotografije udeležencev, ki so prijazno in širokosrčno dovolili objavo si lahko ogledate  tukaj.  
					
				 Mnenja staršev o predavanju Dejavniki in metode uspešnega učenja, rezultati anket in druge zanimivosti. 
				
Mnenja obiskovalcev  in fotografije si lahko pogledate na povezavi mnenja
					
					
				
				 
				 
				
				Dvodnevni seminar Izzivi učenja, poučevanja in dobrega stika s sabo in z učenci, sva z Leo v juniju v prijetnem, 
				ustvarjalnem in strokovnem učnem okolju uspešno izvedli. 
				
				Seminar je bil namenjen vsem (ne samo strokovnim delavcem), ki se ukvarjajo z učenjem in si želijo dobrega stika s seboj in z drugimi, 
				
				Tokrat so se ga udeležili strokovni delavci osnovne šole, šole s prilagojenim programom, srednje šole in gimnazije. 
				Informativne naslove vsebin si lahko ogledate na fotografijah. Prav tako je iz njih razvidno, da so na seminarju potekale različne dejavnosti, oblike in metode dela: od predavanja, razlage, razgovora, 
				do praktičnega dela, dela v skupini, v paru in samostojnega dela. 
				
				 Po prvem dnevu izobraževanja so udeleženci zapisali ime vsebine, ki so si jo/si jo bodo najbolj zapomnili. 
				 Nekatere od zapisanih vsebin so se večkrat ponovile pri različnih udeležencih. Izbrali so naslednje vsebine: samostojnost, 
				 izkustveno učenje, novi pristopi, psihološke potrebe, VAKOG, kinestetični kanal, stili učenja, primer izdelave miselnega vzorca.